天津教师资格考试幼儿小班综合说课稿-我的身体

2014天津教师资格考试幼儿小班综合说课稿-我的身体

2014天津教师资格考试幼儿小班综合说课稿:我 的身体

教师资格考试：

活动名称： 《我的身体》

活动目标：

1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。

2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。

1)活动重点：熟悉身体各部位

2)活动难点：迁移用其他身体部位替换肩膀

3)活动过程：

(一)、引发兴趣：在音乐伴随下，幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳，体验愉快的 情绪。

(二)、游戏：“老师说我来做” 如摸头、拍肩、跺脚、摸摸小脸、摸摸耳朵等，变换不同身体部位，帮助幼儿熟悉身体各 部位位置和名称。

(三)、“自己拍手找朋友” n 教师：我们身体上有许多宝贝，头、肩膀、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵等等，我想找个 好朋友用身体宝贝做游戏，谁愿意? n 教师示范：如：拍手拍手碰肩膀(教师边动作边说，幼儿模仿) n 鼓励幼儿自己拍手找朋友做动作。教师注意观察幼儿活动，发现幼儿好的想法，及时鼓 励，随机捕捉幼儿生成出的有价值信息，给予支持。 天津中公教育 /四、“与好朋友互拍双手动作” 教师提供音乐，让幼儿在美妙的音乐声中，与同伴一起体验活动的快乐，感受身体的奇妙。 教师注意引导幼儿在活动中积极地表现。 五、迁移： 教师启发幼儿用其他身体部位替换肩膀。 此教案适合小班教学，仅个人观点，欢迎讨论，发表自己的独到观点，得到双赢.