如何培养孩子品质性格

如何培养孩子品质性格

要努力掌握孩子的成长规律

时光流逝，岁月如梭，转眼间曾经蹒跚学步的儿子已成为意气风发的高中生了。每当同事或伴侣问起孩子在哪里读书时，我都会自豪的告诉他们：从初中到高中一直在人大(微博)附中实验班，这常常引起同事们的一阵阵羡慕，并向我请教关于孩子家庭教育的问题。像很多家长一样，从孩子很小的时候开始，我们就开始注意培养他各方面的喜好，音体美全面发展。他在小学五年级就考取了电子琴九级证书，通过了PETII的考试，参加全国和北京市数学竞赛并获得了优异成绩。除了学习方面的良好体现，郝阳(化名)同时还是学校体育队成员，参加过校级、区级运动会，曾获得过海淀区田径奖牌。小学时获得北京市三好学生，并作为结业生代表为全校学生作陈诉。小学结业后，直接进入人大附中实验班学习，初、高中阶段一直担任学习委员。作为人大附中的一员，就像很多优秀的学生一样，郝阳从小学、初中、高中都得到了比力全面的发展，尤其是在进入人大附中以后，我们明显地感觉到他进步更加突出，变得更加成熟、更加自信。虽然本身是大学教师，但在孩子面前我更是一个家长，大多情况下也是以一种朴素的母爱对待本身的孩子，在教育孩子方面更是有得有失。这里，我把本身的一些感悟和体验总结出来，供大家交流分享。

一、家庭教育的最高原则：身教重于言教

教育界人们常说，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。这句话充分说明了家长和家庭教育在孩子成长中的重要性。重视家庭教育是现代教育的一定，也是学校实施本质教育成败的关键所在。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的教育系统工程中起着举足轻重的作用。但是，就大多数父母而言却未必懂得对孩子进行正确的家庭教育。很多家长对家庭教育的理解就是在尽可能包管孩子物质需要的同时，对孩子学习进行严格的管教办法，甚至进行全程监控。好比几点放学，应该几点到家，几点之前完成学校作业，几点开始课外学习，家长都会一一过问干涉。对孩子学习成绩更是高度重视，任何颠簸都会引起家长的不满和批评，甚至冲孩子发脾气、动怒等。很多家长刚开始也并不情愿这么做，但是一想到社会竞争这么激烈，这样做也是为了孩子的未来考虑，慢慢就养成了一种条件反射式的高压教育习惯。

实际上，这样的高度紧张、高度负责任的家庭教育方法并不会对孩子的学习带来很大的资助，反而会带来很多问题。我们知道，无论如何孩子在家长面前都是弱者，孩子也有其自我掩护的心理自尊。家长单方面的说教和指责，或者只知道给孩子提要求，久而久之会引起孩子的逆反。孩子们会想，如果应该这么做，你们大报酬什么不先做到啊，尤其是在孩子小的时候。他一般不会听家长说什么，怎么说的，而是看家长怎么做的。所以，教育界有一个共识，这就是家庭教育最好的方法就是身教重于言教。

儿子有一个很好的习惯，这就是喜欢看书。岂论在什么场合，岂论有多长时间，只要有可能，他都会拿本书出来翻一翻。想起来这个习惯就是孩子小时候养成的。那时候，我正在学校里攻读博士学位，我爱人也整天忙他本身的事情。每到晚上，回到家里忙完家务，就赶紧打开书完成本身的作业。忙的时候，甚至都顾不上陪儿子玩。当时，我们除了给孩子买玩具，就是买各种各样的图书。当时儿子很小，对玩具并不是特别在意，也学着我们的样子，把书本反过来倒过去，时间一长不但慢慢地读懂了那些图书，还养成了读书的好习惯。实际上，当时并没有想到要让孩子去读书，只是觉得哪些好玩的图书跟玩具一样对孩子应该有吸引力。这种习惯不但陪孩子度过了童年，也会跟随孩子一生。

还有一点，我想也跟家长行动上潜移默化有关。好比，很多孩子都很喜欢玩游戏，甚至会痴迷到不克不及自拔的地步。儿子小时候也一样，看到各种各样的游戏都会体现出极大的兴趣。可以说，我们也从来没有想到要限制孩子不让他玩游戏，事实上我们还认为游戏可能对孩子的智力会有好处，还给他买了各种各样的游戏给他玩，可是慢慢地却发现他不怎么感兴趣了，甚至现在他都会觉得网络上的各种游戏没意思。和很多家长常常诉苦孩子爱上网爱玩游戏比拟，我想这也可能跟我们俩有关系，因为我们俩都是游戏盲，在家里更是从来不会玩游戏。自然而然的他也就对游戏没兴趣了。

作为家长也许没有谁会告诉我们家庭教育到底应该怎么做，但我觉得有一点绝对没错，这就是你想让孩子成为一个什么样的人，家长也要朝这个标的目的努力。家庭教育，身教重于言教。

二、家长的最重要任务：培养孩子优秀的品质和性格

望子成龙望女成凤是天下父母共同的愿望，为了实现这个美好的愿望，很多家长不吝投入精力、不吝投入金钱、不吝对孩子提出苛刻严格的要求。可以说家长的要求是正当的合理的，随着社会竞争越来越激烈，谁不希望本身的孩子能够成才成名。这不但是为我们本身，也是为国家培养人才。但是我们应该看到，我们的家长花的精力和投入多了，孩子们比以前累了，甚至成了这个社会最早起晚睡的阶层，但是孩子们本质能力以及学习成绩的提高并不明显。究其原因，很大程度上是因为我们在对孩子培养方面的方法不科学，方式不正确，有时候甚至是错误的。好比说，现在的家长学历和学问越来越高了，就经常会深度介入到孩子的知识学习中去。在资助孩子学习方面，家长好心办坏事的情形是很多的。好比说孩子有一道奥数题不会做，很多家长就会亲自上阵，东查资料西翻书，用尽了代数、几何、微积分的知识好不容易做出来了，不但趾高气昂给孩子讲解一通，然后还要连这都不会，必定是不消功，还不给我赶紧学习。搞得孩子灰溜溜的，学习上也越来越没兴趣了。

家长们最容易犯的错误就是只盯学习成绩，并把调控学习成绩目标当成本身监管孩子的主要手段。没错，考试成绩确实反应了孩子的学习情况，考试欠好说明学习上存在问题。所以很多家长一看到孩子成绩不睬想，不是发脾气，就是同孩子暗斗。不是埋怨孩子不认真，就是批评孩子不努力，甚至还有不文明语言和举动。我们说，这种做法是非常错误和有害的。我们知道，孩子学习出现了问题必然是某些方面出现了问题，而绝不是孩子的主观方面出现了问题。家长只知道责怪孩子，不但搞错了对象，还找错了原因，而且忽视了真正的问题。这样久而久之，不但孩子的学习会越来越差，孩子在做人方面也会出项问题。

要成才，先成人，这句话自有其深刻的道理。我们想让本身的孩子优秀，就应该知道如何才能达到优秀，以及优秀的素质是什么。这方面儿子曾给过我很好的启发。有一次在和儿子的谈话中，我问儿子什么是优秀，为什么有的同学会体现更好。儿子跟我说了这么一句话，其实优秀是一种习惯，优秀是一种性格，跟聪明无关。儿子这句话我一直念叨思考了很久，我也终于领悟到，家长要让本身的孩子一天比一天优秀，与其整天盯着学习成绩产生条件射，不如去培养孩子良好的习惯和优秀的性格。性格决定命运，当然好的性格也同样决定了孩子的学习成绩。

到底如何培养孩子的优秀的性格和品质呢?我的感受是做事情不要那么功利，追求过程而不是老盯着结果。好比，我们会要求孩子做任何事情都不要轻易中途而废，遇到困难要坚持而不是退缩。记着他从小喜欢音乐，我们就带他去学电子琴，刚开始他很感兴趣，每周一次去人大学琴。风雨无阻，在家里每天一个小时的练琴，从不间断。在四年级的时候，由于数学的任务越来越重，曲子也越来越难弹，孩子都有点摆荡。但是我们就跟孩子做思想工作，告诉他既然要做一件事情，就不克不及轻易打退堂鼓，不克不及轻易放弃。后来孩子不但坚持下来了，而且还做得很好，品质毅力也得到了培养和熬炼。

还有一件事情也给我留下了很深的印象。初一的时候，孩子的跑步速度在班里20多个男生中处于中等水平，远达不到中考(微博)体育的要求。为了提高跳远的长度，跑步的速度，从初二开始我们鼓励他每天带着沙袋上学，上体育课。他中间退缩过，但我们说坚持就是胜利，这样一带就是一年，到了初三，卸掉沙袋，跑步的速度总是班里第一，中考跳远成绩远远超过要求。从中他也体会到做任何事情坚持的重要性，学习也一样。

　　三、让孩子学会本身的事情本身做，敢于让孩子“吃苦”

现在的孩子都是独生子，都是家庭的重点掩护对象，同时又是家庭的希望和未来。由于孩子幼小的肩膀承担着很多的梦想和希望，所以很多家长就会感到特别紧张，特别小心。很多家长除了学习之外，什么事都不让孩子去做，什么活动都不让孩子参与。另一方面，随着现在生活水平提高，家长们在物质方面都提供了无微不至的关心。实际上这样的培养方式，对于孩子的成长绝对不是一件好事。从长远发展来看，我们不行能一直陪在孩子身边。我们是为社会培养栋梁之才，我们的孩子是要闯天下的，我们如何能指望这样千百敬服成长起来的孩子，面向社会时，能够敢为天下先，能够不怕困难，去开拓进取。这样的精神就要从小培养。

因此，让孩子学会本身的事情本身做，从小树立“吃苦”的精神非常重要。家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立自立的思想，不但要培养“吃苦”精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员，在日本，特别注重培养孩子的“吃苦”意识，不管是在幼儿园，还是在中小学，他们要求孩子在寒冷的天气中跑步，培养他们吃苦耐劳的精神及克服困难的毅力;在英国有一所着名的伊顿中学，那里的学生几乎都能考入名牌大学，其经验之一就是让学生吃苦，该中学不设暖气，在异常寒冷的冬天，也只让学生盖一条毛毯睡觉，洗冷水澡，这就是刻意“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，使学生得到磨炼;在法国，做父母的绝不让孩子乱花钱，即使是兄弟姐妹之间也不轻易彼此借钱。如果想用零用钱，只有去打工，他们的教育是白手起家不靠父母;而在中国，少年儿童的身心日趋脆弱，常体现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因为他们不知道何为饥饿、何为劳累、何为困难、何为贫穷……孩子中意志单薄者甚多，这与他们生活总是一帆风顺有关。所以，家长越掩护越替代，孩子就越依赖越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，清闲是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子们心中最大隐患。所以，要让孩子在逆境中，在经历风雨后的人生显得更加灿烂。

我本身对孩子要求是比力具体的，首先严格控制不须要的消费，包罗名牌服饰等，教育孩子养成勤俭节约的习惯;其次，只要孩子能本身做的事情，从来不越俎代庖。而且，很小就鼓励孩子本身骑车上学。为了熬炼他，岂论春夏秋冬，刮风下雨，我都让他本身骑车上学。

四、让孩子安稳树立远大的抱负

抱负是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰;抱负是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。抱负是我们的强大精神动力，安稳树立远大抱负，是中学生成长和成才的根本包管。古人云：“志之所趋，无远勿届，容山距海不克不及限也。志之所向，锐兵精甲不克不及御也”说的就是这个道理。那么要让孩子树立什么样的远大抱负呢?许多优秀中学生的成长成才之路告诉我们，一个人的抱负只有和全民族的共同抱负融合在一起才更有价值。今天，中华民族的共同抱负，就是坚定不移地走中国特色社会主义道路，在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人的小康社会，使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，在此基础上再奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。要让孩子围绕这项伟大事业树立远大抱负，刻苦学习，全面提高本身的本质，增强本身将来报效祖国的本事。

五、上一所好的中学很重要

作为人大附中实验班的学生，孩子的学习成绩我从来没有操过心，也从来没有担过心。记得上初中时，虽然孩子的成绩也很优秀，但我还是很担心，好比在学习方面，初中学校里许多孩子都上辅导班，超前学，我们也想给他报一个，但征求他意见后，他不肯意。他的理由是人大附中的老师是最好的老师，我不消再额外上辅导班，跟着学校的老师必然可以学好，我们尊重孩子的选择。三年内没有上过一个辅导班，但孩子看到家长对他的信任，学习尽头很足，孩子的自学能力的潜力是无限的，通过人大附中这些敬业的老师的资助，孩子的努力，成绩一直很优秀。