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小班亲子游戏教案

时间:2024-09-13 16:35:32
实用的小班亲子游戏教案4篇

实用的小班亲子游戏教案4篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的小班亲子游戏教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班亲子游戏教案 篇1

游戏名称《层层叠高》

游戏目的:

1、体验亲子协作的乐趣和成就感。

2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。

游戏准备:

长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

游戏玩法:

每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后,每对家庭跑到场地内将散落在场内的`长方体积木、圆柱体积木各拣五块后,跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。

游戏二

游戏名称:《送珠珠回家》

游戏目的:

1、体验亲子协作的乐趣和成就感。

2、培养幼儿手眼协调的动手能力。

游戏准备:

大脸盆一个{内装水和各色玻璃珠}、小碗三个、筷子三双、调羹三把、分类盒三个。

游戏玩法:

每次游戏可请三对家庭参加。每对家长与孩子围坐在桌旁。听到游戏开始的口令,家长用筷子将大脸盆中的玻璃珠夹到自己的小碗中,孩子则将小碗中的玻璃珠用调羹按颜色送到分类盒中的不同格子。大脸盆中的玻璃珠被夹完游戏结束,以分类盒中的玻璃珠数量多者为胜方。

小班亲子游戏教案 篇2

活动意图:

亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流,增进父母与孩子的亲密度,同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。

活动目标:

1、让孩子真正走进大自然,阅读春天,扩展孩子的知识,培养对大自然的`喜爱之情。

2、增进亲子之间的关系,促进家园交流与合作。

3、亲子游戏中提高孩子社会交往能力。

活动流程:

游戏一:

大脚小脚

规则:

分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏,每组8人。

玩法:

宝宝站在家长的脚上,家长和宝宝一起往前走,第一个到终点的为胜利者,颁发小奖品。

游戏二:

切西瓜

玩法:

等到儿歌念完后,把西瓜切开来,切开出的两个人石头剪刀布,胜者切西瓜,再次游戏。

游戏三:

揪尾巴

准备:

毛线辫子

规则:

一家三人必须紧紧拉着,不能松手,被揪到家庭自觉退出比赛。

玩法:

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,

孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地龋

几家庭展开揪尾巴比。最后看哪个牛^揪到的尾巴多就获胜。

活动反思:

亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排,也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解,和更进一步的沟通。

小班亲子游戏教案 篇3

活动人员:

全体幼儿、家长、教师

活动目标:

增加家长与孩子的亲自之情

活动准备:

气球、尾巴若干条,垫子、筐子、纸球等

活动过程:

l 表演歌曲《秋天》

l 小二班比赛项目及规则:

一.亲子二人行(6个家庭)

1、幼儿与家长面对面,踩父(母)脚上,起点准备;

2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手,幼儿脚不得踩地;

3、先到终点者为胜。

二.我们一起来套圈

1、宝宝与家长站起点准备;

2、游戏开始,幼儿跑到终点取呼啦圈,一次取一个,迅速跑回套在家长身上;

3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。

三.追地雷

规则:母亲在脚上缠上气球,孩子去踩气球,最后一个人剩下气球的为胜。

四.揪尾巴

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的'肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

五.捡落叶:家长和孩子一起捡落叶,用树叶做成树叶画,体验亲子制作的快乐。

小班亲子游戏教案 篇4

准备:

羊角球、高低障碍物

玩法:

孩子站在起点,父母站在中点,发令后,骑着球跳向中点,把球传给父母,父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点,把球放下后,用手搭成轿子状,孩子坐在轿子上,家长抬着轿子通过高低障碍物(低的跨过去,高的蹲着钻过去),跑到终点以快者为胜。

规则:

1、家长夹球时,如球掉地,须在原地夹好后再往前走;

2、通过障碍物时,不可碰倒障碍物。

活动反思:

抬轿子其实是符合大班幼儿年龄层次的一节体育游戏活动,怎样将它运用于小班的体育活动中、设计成一节符合中班幼儿年龄层次的体育游戏活动呢?于是我合理地运用了家长这个资源,《纲要》中也明确指出要进行家园配合教育,有效地降低了活动的难度,并利用这次机会让家长与孩子有了一次情感交流。在活动中家长两两合作搭成轿子、幼儿坐轿子玩各种竞赛游戏,家长搭得开心、幼儿坐得开心;在最后的放松整理运动时设计了请幼儿帮家长捶捶背、按按摩的环节,让家长感受到了孩子的爱,脸上露出了欣慰的.笑容,很好的增进了家长与孩子之间的亲情,更体验了亲子游戏带来的快乐。

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